Haydar Aliyev Vakfı Başkan Yardımcısı, IDEA (Çevre Koruma için Uluslararası Diyalog) Kamu Birliği'nin kurucusu ve başkanı Leyla Aliyeva, Uluslararası Doğayı Koruma Birliği (IUCN) ve IDEA Kamu Birliği'nin ortak organizasyonuyla BM İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi Taraflar Konferansı'nın 29. oturumu (COP29) kapsamında gerçekleştirilen "İklim direnci için eğitime yatırım: Erken gelişim ve çevre okuryazarlığının artırılması" konulu tartışmalara katıldı.
Oxu.Az'ın haberine göre, Leyla Aliyeva etkinlikte yaptığı konuşmada gençlerin ekolojik sorunların çözümünde aktif katılımının küresel ölçekte iklim değişikliğiyle mücadelede önemli rol oynadığını vurguladı. IDEA Kamu Birliği'nin kurucusu ve başkanı, ekolojik eğitim ve bilinçlendirme programları ile çeşitli uluslararası platformlar aracılığıyla gençler için bilgi ve deneyim paylaşımı olanaklarının genişletilmesinin önemini belirtti.
IDEA tarafından yürütülen proje ve etkinliklere değinen Leyla Aliyeva, kuruluş tarafından geçen süre zarfında gençlerin iklim değişikliği konuları ve doğaya sorumlu yaklaşım gibi konulara adanan bir dizi faaliyet gerçekleştirildiğini bildirdi. Leyla Aliyeva düzenlenen ekokamplar, bilgilendirme kampanyaları ve hazırlanan belgesel filmler ile yapılan çalışmaların sonuçları hakkında etkinlik katılımcılarına detaylı bilgi verdi.
Leyla Aliyeva, IDEA kuruluşunun 2014'ten itibaren IUCN'ye üye olduğunu belirterek 10 yıl boyunca kurumlar arası işbirliği çerçevesinde gerçekleştirilen faaliyetleri anlattı. Sürdürülebilir ve sağlıklı bir gelecek ile daha bilgili genç neslin yetiştirilmesinin sağlanması açısından uluslararası dayanışma ve işbirliğinin önemli rolü tartışma katılımcılarının dikkatine sunuldu.
Etkinlik kapsamında ayrıca, Azerbaycan Cumhuriyeti Eğitim Bakanı Emin Emrullayev, IUCN Genel Direktörü Grethel Aguilar, "Earthday.org" girişiminin eğitim konuları direktörü Bryce Coon ve Küresel Eğitim Merkezi'nin "#Decarbonize" programını temsil eden genç ekoaktivist Janina Guevara konuşma yaparak tartışma konusuyla ilgili çeşitli fikirler öne sürdüler ve çevre okuryazarlığının rolünü vurguladılar.
